Voici une sélection de sites à voir
pendant ces vacances. Bien sûr n’hésitez pas à revoir également les activités
archivées qui ont été réalisées durant toute cette période d’enseignement à
distance sur le blog !
-Good morning. Today is Sunday. What day is tomorrow ? Yes, Monday.
- Revision: What do you like to do in birthday parties ? Do you like to play with
your friends ? or dance ? Do you like to eat cake and candies ?
What is your favourite cake flavour ? Chocolate or vanilla ?
-How old are you ? Show me with your fingers.
Nous voilà arrivés à la dernière
semaine de l’année.
Nous tenons sincèrement à vous
remercier de votre implication durant toute cette période d’enseignement à
distance. Sans vous, cette continuité pédagogique n’aurait en effet pas été possible.
Ces 3 derniers jours sont
essentiellement consacrés à une révision des notions essentielles de GS.
Les fiches de la semaine
Les référents et les modèles qui ne nécessitent pas forcément
d’être imprimés sont en vert.
How do you feel when people are kind
to you? How canwe make others feel when we are kind to
them? What if we were unkind? Were you kind today? What did you do? Was anyone kind to you? How can a person be kind?
1/ Comment s'appelle le plus petit des singes ?
Réponse : Le petit singe s'appelle Cacahuète
2/ Que Lila dit au roi crocodile s'il fait du mail à ses amis ?
Réponse : Elle dit au roi crocodile qu'elle partira.
3/ De quoi le roi crocodile menace les autres animaux ?
Réponse : Le roi crocodile menace les animaux de tous les manger un jour.
4 / Pourquoi le roi crocodile pleure ?
Réponse : Il pleure car il a peur que Lila s'en aille et qu'il n'y ait plus que du silence dans son palais.
5/ Que se passe t-il le lendemain matin après avoir pleuré ?
Réponse : En se réveillant le lendemain matin, le roi crocodile demande à son cuisinier de lui faire un vrai petit déjeuner.
6/ Est-ce que le roi crocodile veut manger Lila ?
Réponse : Non, il veut aller la voir car il est guérit, Il est heureux.
Vocabulaire
De plus cher : De plus important.
Rouspéter : Râler, ne pas être content.
survivre : Etre en vie, vivant.
Jamais de la vie : Certainement pas, à aucun moment.
- How many sisters/brothers do you have? What are their names? Are they older or younger than you? (Use gestures to explain older/younger). What is your mother's name?What is your father's name?
Aujourd'hui nous allons apprendre les instruments de musique et distinguer à quelle famille ils appartiennent ( instruments à vent, à percussion et à corde) .
instruments à corde : la guitare, le violon, le violoncelle, le ukulélé, la harpe, le piano.
instruments à vent : la flûte traversière, la clarinette, la trompette, le saxophone, le trombone, le tuba.
instruments à percussion : la batterie, le tambour, les cymbales, le xylophone, les maracas, le triangle.
conte à écouter : les musiciens de Brême
Réfléchir aux questions suivantes :
Quels sont les animaux cités dans l'histoire ?
Pourquoi l'âne, le chien, et le chat et le coq vont-ils à Brême ?
Quels sont les instruments cités dans le conte ?
A la fin de l'histoire, les quatre amis vont-ils à Brême ?
Nous verrons les réponses lors de notre prochaine séance zoom.
1/ Que fit construire le roi crocodile ?
Réponse : Un pavillon pour éléphant.
2/ Pourquoi Lila est toujours de bonne humeur ?
Réponse : Car elle a beaucoup d'amis des singes, des oiseaux qui venaient de partout pour jouer avec elle. 3/ Que fait tous les jours le roi crocodile ? et que se dit-il ?
Réponse : Il va voir Lila et il se dit qu'il la mangera bientôt quand elle sera grande.
4/ Est ce que le roi crocodile est content de rentrer chez lui ?
Réponse : Non, il a de la peine.
5/ Comment grandit Lila ? Est ce la même chose pour le roi crocodile ?
Réponse : Lila continue de grossir et le roi crocodile maigrit. 6/ Que fait le roi crocodile pour la 1ère fois de sa vie ?
Réponse : il sourit, il rit aux éclats. Il est enfin gai.
Vocabulaire
Pavillon : maison
Avoir de la peine : être triste.
Des larmes de crocodile: Faire semblant de pleurer
Dimanche 21 Juin 2020 - Date: Sunday, June 21st, 2020. - Good morning kids, how are you today?
What day is it today? Yes, it is Sunday, the first day of the week.
What day was yesterday? Yes, it was Saturday.
Tell me, what did you do yesterday? Revision:
Where do you sleep? In the bedroom/in the bed.
Where do you brush your teeth? In the bathroom/in the sink.
Where do you eat? In the kitchen.
Where do you watch TV? In the living room. What is the color of
your toothbrush?
What do you put on the toothbrush? Yes, toothpaste. What color are your
teeth? Yes, they are white.
Why do we all brush our teeth? To remove the germs.
1/ Quel est le titre du livre ?
Réponse : Le roi crocodile.
2/ Quel est le 1er animal que le crocodile mange ?
Réponse : un poussin.
3/ Quels sont les animaux qu'il mange pour montrer qu'il est le plus fort ?(dans l'ordre)
Réponse : une tortue, un dindon puis ses parents qui sont aussi des crocodiles.
4/ Quel titre le crocodile a gagné en mangeant ses parents ?
Réponse : il est devenu le roi de son village. 5 / Que veut faire le roi crocodile pour être heureux ?
Réponse : Il veut manger le plus gros animal pour être le plus fort.
6/ Quel animal a t-on apporté au roi crocodile pour son petit déjeuner ? Quelle est son prénom et son age ?
Réponse : un éléphant qui se nomme Lila et qui a 3 ans.
7/ Que veut faire le roi crocodile de Lila , l'éléphante ?
Réponse : Il veut la nourrir pour qu'elle devienne le plus gros animal, puis la manger pour montrer qu'il est le plus fort.
Vocabulaire
Naquit : Naitre, venir au monde, apparaitre .
Vorace : Qui a besoin de grande quantité de nourriture.
Nous voilà arrivés à l’avant
dernière semaine de cette dernière période.
Plan
de travail de la semaine
Langage écrit/oral :
Nous étudierons l’album « le roi Crocodile » de Grégoire Solotareff.
Construire les 1ers outils
pour mieux structurer sa pensée (CPOSP) : Nous abordons cette
semaine la notion de groupement par 10 pour dénombrer de plus grandes quantités
et nous continuons les révisions.
Phonologie :
Nous continuons avec l’écriture de façon autonome de syllabes et de mots
simples et nous aborderons la localisation d’un phonème dans une syllabe.
Explorer le monde :
Nous étudierons une fiche documentaire sur le crocodile.
Activités fêtes des pères :
En France, la fête des pères a lieu ce dimanche 21 Juin. Regardez bien les
activités proposées du dimanche.
Les fiches de la semaine
Les référents et les modèles qui ne nécessitent pas forcément
d’être imprimés sont en vert.
-Look at this picture
and tell me what do you see?
What is the color of the sun?
What color are the trees?
What is the sun wearing?
Name something blue in the picture.
What are the kids doing?
Do you think it is cold or hot?
What season is it?
