15/06 - Anglais

Lundi 15 Juin 2020

-Good morning. Today is Monday. Yesterday was Sunday. Tomorrow will be Tuesday.
-Watch your teacher’s video: https://drive.google.com/file/d/1VC5BsgPgKh8EX-6zvaDQFUBSwnV42uIV/view?usp=sharing 

- Listen to this story again: Pete the cat at the beach: https://www.youtube.com/watch?v=Hwn-AQnrCAk

-Now try to answer these questions:
Does Pete like to swim?(no)
What does he want to build with the sand?(a castle)
Was it hot or cold?(hot)
What did Pete eat?(a sandwich)

15/06 - FLSCO - Apprendre les métiers (les professions)

Bonjour,

Aujourd'hui nous allons apprendre les métiers : le boulanger, le pâtissier,  l'opticien, l'épicier, le charcutier,  le boucher, le pharmacien, la fleuriste, le droguiste, le dentiste, l'oculiste, le médecin ou le docteur, le chirurgien, le peintre , le cosmonaute, le conducteur de bus, le professeur, le livreur, le coiffeur, le commerçant, le garagiste, l'ouvrier, le photographe, le marin, le chanteur, le cuisinier,le policier, le musicien.

Et toi qu'aimerais-tu faire comme métier quand tu seras grand ?
Quand je serai grand j'aimerais être pâtissier.(pâtissière).
Quand je serai grand je serai photographe.
Quand je serai grand je veux être garagiste.

Nous continuerons ce travail lors de la prochaine séance zoom.

Ecoute et associe l'image au mot entendu  : https://learningapps.org/watch?v=pe9ohgx0j17

Bonne journée
Maîtresse Laila(Flsco)

15/06 - Langage écrit - Phonologie

Distinguer des phonèmes proches


La première partie :

Fiche de mots

1 - Les phonèmes F et  V
Cliquez ici pour imprimer la fiche des mots

2-  Les phonèmes S et  Z
Cliquez ici pour imprimer la fiche des mots


Vidéo 1

Vidéo 2

La seconde partie :

Fiche de travail

Consigne :Place les mots -images dans la bonne colonne

Cliquez ici pour imprimer la fiche en PDF

Cliquez ici pour imprimer les mots-images Cliquez


Matériel requis:

• un crayon à papier
• une paire de ciseaux
• de la colle

Vidéo explicative

15/06 - Langage écrit/oral - Poussin noir

Poussin noir - Rascal



Imagier référent
A regarder en premier

https://sd-5b.archive-host.com/membres/up/284bdaff0f8e316272ff6d00f63ba399d725caac/cycle_1/projets/Poules_et_poussins/poussin_noir/cartes_langage_poussin_noir.pdf

Vidéo lecture et questions

Questions

1) Quel animal est Jacques Henri?
Réponse attendue: Jacques Henri est un porc.

2) Comment s'appelle la chèvre?
Réponse attendue: La chèvre s'appelle Johana

3) Où se trouve la chèvre?
Réponse attendue: La chèvre se trouve près de l'abreuvoir.

4) Comment s'appelle les enfants de la cane?
Réponse attendue: Les enfants de la cane sont les canetons.

5) Qu'aurait aimé faire poussin noir s'il avait été un caneton?
Réponse attendue: Poussin noir aurait aimé se blottir dans le grand nid douillet et barboter au fil de l'eau.

Lexique

Verger: Champ où pousssent des arbres fruitiers.

Abreuvoir : Bac d'eau où les animaux viennent boire, viennent s'abreuver.

La berge de la rivière:  Le bord de la rivière.

Se blottir: Se mettre contre quelqu'un ou quelques chose.

Douillet: Confortable où on se sent bien.

Barboter: Se tremper dans l'eau.

L'orée du bois: Le bord du bois

Le bois: Dans ce cas, la forêt.



Vidéo You tube

A regarder en dernier

https://www.youtube.com/watch?v=ziGmHaeBWbI&t=57s

15/06 Langage écrit - Principe alphabétique

Reconstituer des phrases 

Avec les cartes images reconstitue des phrases de l'album "Poussin noir"

Cartes images - lien PDF - cliquez 

15/06 - CPOSP - Numération Ludo Maths

Lien PDF - Cliquez

15/06 - Arabe: Lundi 15 Juin

Travail du Lundi 15 Juin:

االحرف: ظ

١. أشاهد 👀 هنا  و أنتبه 👍

٢. أستمع 👂 هنا👉

٣. أحلّ  ✍📄 الورقة المرفقة

٤.أشاهد 👀 و أغنّي 🎤

https://www.youtube.com/watch?v=S_SJZi5-spQ