11/03 Message de maitresse Magali

11/03 - Anglais

Travail du Mercredi 11/3/2020

-          Introduction of a new theme: My Family.

-      Play “Finger family” song on Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=hqr46XZhtRg&t=9s

-          Ask: What is the name of your mother? Father?

-          Show the attached document and ask: show me the mother/ father/ brother/ sister/ baby.

 

11/03 - Consignes lexique sur la sieste de Moussa et une belle Surprise.

11/03 Imagier de "La sieste de Moussa", vidéo et consigne.

En lien avec la vidéo "11/03 - Consignes de la sieste de Moussa et lexique", vous trouverez ci dessous l'imagier de "La sieste de Moussa":
Lien imagier : https://www.lyceefrancaisdjeddah.com/pdf/attachements/cartes_memoire_mots.pdf
Pour aujourd'hui mercredi 11/03, regarder de la page de 1 à 6.

Après avoir pris connaissance du lexique, faire regarder  à votre enfant la vidéo de "La sieste de Moussa" jusqu'à 2mn37s.
Lien vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=TNo67JYcV9w

Demandez à votre enfant de vous raconter l'histoire depuis le début en utilisant le plus possible le lexique appris.

11/03 - Consignes écriture pour tous les enfants. Vidéo 1 et 2

11/03 - - Consignes phonologie les Rimes pour tous les enfants.

11/03 - Langage écrit - Phonologie

Lien PDF - cliquez

11/03 -Langage écrit - écriture

Lien PDF - cliquez

11/03 - Arabe

Travail pour le mercredi 11 Mars:

صباح الخير يا أطفال، أيمكنك أن تجيب على بعض الأسئلة للماما؟

- غنِّ للماما أنشودة أيّم الأسبوع

- ما هو الحرف الذي تعلّمته الأمس؟

- اعطِ بعض الكلمات التي تسمع فيها حرف " ل " .

- من بالصّف نسمع بإسمه صوت  " ل "

الآن لنشاهد سويّا كيف نكتب " ل "

كتابة حرف " ل " : https://www.youtube.com/watch?v=_UvwRELSdG4&list=TLPQMTAwMzIwMjAL0NvIytDmCQ&index=2

لنحلّ الآن الورقة التّالية

إلى اللّقاء.

11/03 - à la découverte des animaux d'Afrique

Bonjour les enfants,  c'est maîtresse Laila (FLSco)
Aujourd'hui vous  allez  découvrir les animaux d’Afrique.

consigne pour les parents : regarder cette vidéo avec vos enfants  et demander leur de vous citer les animaux  qu' ils ont découverts. Les enfants devront vous faire des phrases.

quelques exemples de phrases :

     J'ai vu  l'éléphant d'Afrique, il est imposant (énorme, gros).
     C'est l'animal le plus connu de la savane africaine.
     C' est un animal intelligent.
     C'est un animal sensible comme l'homme.