BlogGSEFD: 06/14/20

14/06 - Anglais

Dimanche 14 Juin 2020

-Good morning kids, how are you? What day is today? Sunday. It is the first day of the week.

-Listen to this story: Pete the cat at the beach: https://www.youtube.com/watch?v=Hwn-AQnrCAk

-Try to answer these questions:
Was it hot or cold?
Where is Pete going?
With whom is he going?
What did he take with him?

- Craft: Cut a piece of sponge (the one used to clean the dishes).Cut out a triangle. Use any stick to assemble this sail boat and let it sail on water! https://drive.google.com/file/d/10lLpc4KIrsHVmbS9oGU5bvMqRDbyus1v/view?usp=sharing

14/06 - Langage écrit/oral - Poussin Noir

Poussin noir - Rascal

Imagier référent

A regarder en premier

https://sd-5b.archive-host.com/membres/up/284bdaff0f8e316272ff6d00f63ba399d725caac/cycle_1/projets/Poules_et_poussins/poussin_noir/cartes_langage_poussin_noir.pdf

Vidéo lecture et questions

Questions

1) Comment s'appellent les fermiers?
Réponse attendue: Les fermiers s'appellent les Vitellus

2) Pourquoi poussin noir a rejeté les fermiers?
Réponse attendue: Poussin noir a rejeté les fermiers parcequ'ils ne sont pas noirs comme lui.

3) Comment appelle-t-on des bébés chiens?
Réponse attendue: Les bébés chiens s'appellent des chiots.

4) Où se trouve Aggripine la chatte?
Réponse attendue: Aggripine se trouve dans l'étable.

5) Qu'aurait aimé faire poussin noir s'il avait été un chaton?
Réponse attendue: Poussin noir aurait aimé jouer à chat perché et chaparder le lait des vaches.

Lexique

Les oeufs ont éclos: les poussins sont sortis des oeufs.

Couveuse : Machine qui permet de couver les oeufs.

Rejeter quelque chose ou quelqu'un: Ne pas vouloir, repousser.

Etre déçu: Etre un peu triste quand on s'attends à quelque choses de mieux

Etable: Endroit dans une ferme où vivent les vaches.

Chaparder: Voler.

Le verger: Champ où poussent des arbres fruitiers.

14/06 -CPOSP - Comparer des grandeurs

Défi "Balance" : comparer des masses

Matériel :

- 1 balance

- des objets de la maison (jeux, jouets, doudous, petit matériel... ) de petites tailles

(merci aux parents de vérifier au préalable les masses de ses objets, qui ne doivent pas dépasser 30 grammes pour faciliter le classement des nombres aux enfants à l'aide de leur frise numérique)

14/06 - Art - Musique avec le Rock and roll des galllinacées

Lien PDF - Cliquez

Lexique

Gallinacé : Animal appartenant à la basse-cour et appartenant à la famille des coqs, des poules, des dindons…

Une basse-cour : élevage de petits animaux ( poules, lapins, canards, dindons, oies..) dans la cour près d'une habitation (maison).

Barboter : remuer dans l'eau, s'agiter.

La mare : étendue d'eau, petite et peu profonde.

14/06 - Langage écrit - Principe alphabétique

Compétence : Reconnaitre et écrire la plupart des lettres de l'alphabet
Identifier les principales fonctions de l'écrit

Cliquez ici pour imprimer la fiche en PDF

cliquez ici pour imprimer la fiche des lettres en PDF

Matériel requis :

un crayon à papier
une paire de ciseaux
de la colle

Vidéo explicative

14/06 - Arabe: dimanche 14 juin

Travail du Dimanche 14 Juin:

االحرف: ذ

١. أشاهد 👀 هنا و أنتبه 👍

٢.أستمع 👂 هنا و أكتب ✍📄الإملاء

ذ - ـذ

ذا - ذو - ذيـ - ذي

ذراعٌ - لذيذٌ - ذُبابَةٌ

٣. أستمع 👂 هنا و أقرأ الورقة 📄 المرفقة

٤. أحلّ الورقة 📄 المرفقة

أرسل القراءة و الإملاء إلى معلّمة الصفّ. و شكراً

٥. ألعب

14/06 - Message aux parents de la semaine

Chers parents,

Nous voilà arrivés à la 6^ème semaine de cette dernière période.

Plan de travail de la semaine

Langage écrit/oral : Nous étudierons l’album « Poussin noir » qui nous permet d’aborder également le thème de l ferme.

Construire les 1ers outils pour mieux structurer sa pensée (CPOSP) : Nous abordons cette semaine la notion de masse et nous continuons les révisions.

Phonologie : Nous continuons avec une l’écriture de façon autonome de syllabes et de mots simples et nous aborderons les phonèmes proches.

Explorer le monde : Nous verrons l’éclosion d’un œuf.

Les fiches de la semaine

Les référents et les modèles qui ne nécessitent pas forcément d’être imprimés sont en vert.

Dimanche 14/06

Référents

https://sd-5b.archive-host.com/membres/up/284bdaff0f8e316272ff6d00f63ba399d725caac/cycle_1/projets/Poules_et_poussins/poussin_noir/cartes_langage_poussin_noir.pdf

https://drive.google.com/file/d/1X_1DbI7Tg78PqGu6G-dTHjVZsHG1vCPa/view

Fiches

https://drive.google.com/file/d/1nFg0yezZ7xFtvK6JIYIyZ2V7LfCPs9F5/view https://drive.google.com/file/d/1r69-x5AFykeVgMQusrpJcLq1Fz9y3-GN/view

https://drive.google.com/file/d/1y4iPI3qCR3s_EU7tA38sy8G0m1wEwnFU/view

Lundi 15/06