BlogGSEFD: juin 2020

mardi 30 juin 2020

30/06 - Langage écrit - Lecture

Vidéo explicative

Fiche de travail

http://www.les-coccinelles.fr/lienpage1/lecture/mots_decomposition/mots_composer%282%29.pdf

30/06 - CPOSP - Dénombrement avec les additions

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30/06 -Langage écrit - Ecriture

Vidéo explicative :

Cliquez ici pour imprimer la fiche en PDF

BONNES VACANCES A TOUS .

30/06 -Langage écrit - Phonologie

Différencier des syllabes dont les phonèmes sont proches

Gagne la course avec ces jeux de reconnaissance auditive de phonèmes proches

http://classedeflorent.fr/accueil/jeux/phonologie/course-aux-syllabes-SZ.php

http://classedeflorent.fr/accueil/jeux/phonologie/course-aux-syllabes-CHJ.php

Bravo et bonnes vacances bien méritées à tous !

lundi 29 juin 2020

29/06 - Anglais 29/6/2020

Lundi 29 Juin 2020

- Monday, June 29th, 2020

-Good morning. Today is Wednesday.

-Watch this video: My summer vacation. https://www.youtube.com/watch?v=V_BnhRJmxtA

Travail du Lundi 29 Juin:🌞

الحرف: ض

١. أشاهد 👀 هنا و أتذكّر 👍

٢. أشاهد 👀 و أغنّي 🎤

https://www.youtube.com/watch?v=KdO0ZRvuVJk

٣. ألعب

29/06 - CPOSP - Résolutions problèmes (révisions)

29/06 - CPOSP - Formes et grandeurs identifier les figures géométriques

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29/06 -Langage écrit - Phonologie

Consigne:

Pour chaque image , colorie les syllabes et écris le mot en cursive

Cliquez ici pour imprimer la fiche en PDF
https://drive.google.com/file/d/1O6QCxsAueXQODvjx2hkgq35Am1KPry6M/view?usp=sharing

Vidéo explicative

29/06 - Langage écrit - Phonologie

Phonème où es-tu ?

Fiche - cliquez

dimanche 28 juin 2020

28/06 - Anglais

Dimanche 28 Juin 2020
- Sunday, June 28th, 2020

-Good morning. Today is Sunday. What day is tomorrow ? Yes, Monday.
- Revision:
What do you like to do in birthday parties ? Do you like to play with your friends ? or dance ? Do you like to eat cake and candies ? What is your favourite cake flavour ? Chocolate or vanilla ?
-How old are you ? Show me with your fingers.

-How old are you song :
https://www.youtube.com/watch?v=gEKEjB_pLqQ

-Listen to “Birthdays” vocab words again:
Cake, candles, gifts, balloons, birthday hat, birthday boy, birthday girl, birthday party.
https://www.youtube.com/watch?v=TQMdYI7MqF0

28/06 - Arabe: Dimanche 28 Juin

Travail du Dimanche 28 Juin:

الحرف: ض

١. أشاهد 👀 هنا و أنتبه 👍

٢.أستمع 👂 هنا و أكتب ✍📄الإملاء

ضـ - ـضـ - ـض - ض

ضا - ضو - ضيـ - ضي

ضبع - أبيض - أخضر

٣. أستمع 👂 هنا و أقرأ الورقة 📄 المرفقة

٤. أحلّ الورقة 📄 المرفقة

٥.ألعب

٦. أشاهد 👀 و أغنّي 🎈🎉

https://www.youtube.com/watch?v=KdO0ZRvuVJk

28/06 - Arts - Musique - Les rythmes corporels

28/06 - Langage écrit - Ecriture

Vidéo explicative

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28/06 - CPOSP - Résoudre des problèmes de quantités avec autant que

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28/06 - Langage écrit - Phonologie

Localiser un phonème dans un mot

Phonème, où es-tu ?

mots-images- lien PDF - Cliquez

28/06 - Message aux parents de la semaine

Chers parents,

Nous voilà arrivés à la dernière semaine de l’année.

Nous tenons sincèrement à vous remercier de votre implication durant toute cette période d’enseignement à distance. Sans vous, cette continuité pédagogique n’aurait en effet pas été possible.

Ces 3 derniers jours sont essentiellement consacrés à une révision des notions essentielles de GS.

Les fiches de la semaine

Les référents et les modèles qui ne nécessitent pas forcément d’être imprimés sont en vert.

Dimanche 28/06

Fiches

https://drive.google.com/file/d/1EgcoPLqRy3yx74p-Pr0G5Hh1u-VLEe5U/view

https://drive.google.com/file/d/1rvPTHcxzaBPPQG3PcTJ6UVBSdmTuMBhe/view

https://drive.google.com/file/d/1FDa78zS3DzmPSuGHwBPyu72Yyy5NdUQt/view

Lundi 29/06

Fiches

https://drive.google.com/file/d/1cQA7O-tVhny_rYdOih_gWZ3cFukmk4DE/view

Mardi 30/06

Fiches

https://drive.google.com/file/d/1T-hTgBjF5xoqCguyCNuSn7hQnKv_RxFQ/view

https://drive.google.com/file/d/1N3QQFoKP1q_ZO5kMQWck_f6OgPBTDL0R/view

http://www.les-coccinelles.fr/lienpage1/lecture/mots_decomposition/mots_composer%282%29.pdf

Conseils pour les vacances

Mardi, nous mettrons en lien des jeux en ligne et des sites pour réviser tout en s’amusant pendant ces vacances.

Bonne semaine et…. bonnes vacances !

Les maîtresses de GS et la maîtresse de MS/GS.

jeudi 25 juin 2020

25/06 - Anglais

Jeudi 25 Juin 2020
- Thursday, June 25th, 2020

- Listen to the following story then answer the questions.

“Be Kind”

https://www.youtube.com/watch?v=4nCvLCK9xXY

How do you feel when people are kind to you?
How can we make others feel when we are kind to them?
What if we were unkind?
Were you kind today?
What did you do?
Was anyone kind to you?
How can a person be kind?

25/06 - Arabe: Jeudi 25 Juin

Travail du Jeudi 25 Juin:

الحرف: ض

١. أحلّ ✍📄 الورقة المرفقة

٢. أستمع 👂 هنا و أتمرّن على الإملاء

٣. أشاهد 👈https://youtu.be/eU20dLfz-6w

٤. ألعب

25/06 - CPOSP - Numération différentes représentations d'une quantité

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25/06 - CPOSP - Formes et grandeurs

Reconstituer le puzzle du crocodile

Colorie le dessin, découpe les morceaux du puzzle sur les lignes puis reconstitue le puzzle en assemblant les pièces sur une feuille blanche.

Fiche - cliquez

25/06 - CPOSP - Résolutions de problèmes (révisions)

Vidéo explicative

25/06 - Langage écrit - Principe alphabétique /Ecriture

Vidéo explicative

Ecrire des mots en cursive

https://drive.google.com/file/d/1-yMjurB3JjxWohDYckiyXRRVoYA7HblS/view?usp=sharing

mercredi 24 juin 2020

24/06 - Arabe: Mercredi 24 Juin

Travail du Mercredi 24 Juin:

االحرف: ض

١. أشاهد 👀 هنا و أتذكّر 👍

٢. أشاهد 👀 👈 و أنتبه 💪https://youtu.be/HH2KwmFMEJk

٣.أستمع 👂 هنا و أحلّ ✍📄 الورقة المرفقة

الرّجاء إرسال الورقة المرفقة إلى معلّمة الصفّ. و شكراً

٤. ألعب

24/06 - CPOSP - Formes et grandeurs compléter les 7 et 9 pommes.

Lien PDF - Cliquez

24/06 - Langage écrit - Principe alphabétique

Faire correspondre le nom des couleurs dans différents systèmes graphiques (capitales/script/cursive )

Jeux interactifs :

Jeu 1 : Associer le nom des couleurs capitale/cursive : https://learningapps.org/watch?v=pbg8suruc2

Jeu 2 : associer l'étiquette (capitale/script/ou cursive) à la couleur : https://learningapps.org/watch?v=pc2h9vb9520

24/06 - Langage oral - Structuration du langage (révisions)

Vidéo explicative

24/06 - Langage écrit - Phonologie

Localiser et Coder un phonème dans un mot

Vidéo 1

Vidéo2

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mardi 23 juin 2020

23/06 - Langage écrit/oral - Le roi crocodile 3ème partie

Questions

1/ Comment s'appelle le plus petit des singes ?
Réponse : Le petit singe s'appelle Cacahuète

2/ Que Lila dit au roi crocodile s'il fait du mail à ses amis ?
Réponse : Elle dit au roi crocodile qu'elle partira.

3/ De quoi le roi crocodile menace les autres animaux ?
Réponse : Le roi crocodile menace les animaux de tous les manger un jour.

4 / Pourquoi le roi crocodile pleure ?
Réponse : Il pleure car il a peur que Lila s'en aille et qu'il n'y ait plus que du silence dans son palais.

5/ Que se passe t-il le lendemain matin après avoir pleuré ?
Réponse : En se réveillant le lendemain matin, le roi crocodile demande à son cuisinier de lui faire un vrai petit déjeuner.

6/ Est-ce que le roi crocodile veut manger Lila ?
Réponse : Non, il veut aller la voir car il est guérit, Il est heureux.

Vocabulaire

De plus cher : De plus important.

Rouspéter : Râler, ne pas être content.

survivre : Etre en vie, vivant.

Jamais de la vie : Certainement pas, à aucun moment.

23/06 - Explorer le monde - Le vivant - le crocodile

Le crocodile

Vidéo explicative

Fiche documentaire référente

http://boutdegomme.fr/ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/documentaires/Le-crocodile-fiche-documentaire-CP-bis-.pdf

Vidéo documentaire You Tube

https://www.youtube.com/watch?v=9oPwFPmqHlE

23/06 - Langage écrit - Principe alphabétique

Reconstituer un mot en faisant correspondre 2 systèmes graphiques (cursive/script)

fiche - Lien PDF - cliquez

23/06 -Langage écrit - Ecriture

Vidéo explicative

Phrases à reproduire

https://drive.google.com/file/d/1TBjtxzR6QnJ77lm1M1OZ9kR75dZscOYO/view?usp=sharing

lundi 22 juin 2020

22/06 - Anglais

Lundi 22 Juin 2020

- Date: Monday, June 22nd, 2020
Revision
- Play “Finger family” song on YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=hqr46XZhtRg&t=9s

- Count with your teacher : https://drive.google.com/file/d/1JOfawIlj4MaWws-sbMqR1nUzRjPLZh-a/view?usp=sharing

- How many sisters/brothers do you have?
What are their names?
Are they older or younger than you? (Use gestures to explain older/younger).
What is your mother's name?What is your father's name?

22/06 - FLSCO - Apprendre les instruments de musique

Bonjour,

Aujourd'hui nous allons apprendre les instruments de musique et distinguer à quelle famille ils appartiennent ( instruments à vent, à percussion et à corde) .

instruments à corde : la guitare, le violon, le violoncelle, le ukulélé, la harpe, le piano.
instruments à vent : la flûte traversière, la clarinette, la trompette, le saxophone, le trombone, le tuba.
instruments à percussion : la batterie, le tambour, les cymbales, le xylophone, les maracas, le triangle.

conte à écouter : les musiciens de Brême

Réfléchir aux questions suivantes :
Quels sont les animaux cités dans l'histoire ?
Pourquoi l'âne, le chien, et le chat et le coq vont-ils à Brême ?
Quels sont les instruments cités dans le conte ?
A la fin de l'histoire, les quatre amis vont-ils à Brême ?

Nous verrons les réponses lors de notre prochaine séance zoom.

Bonne journée
Maîtresse Laila(FLsco)

22/06 - Arabe: Lundi 22 Juin

Travail du Lundi 22 Juin:

االحرف: ض

١. أشاهد 👀 هنا و أنتبه 👍

٢. أستمع 👂 هنا 👉

٣. أحلّ ✍📄 الورقة المرفقة

٤.أستمع 👂 هنا و أحضّر 🎁 هديّة لبابا👨

٥.أشاهد 👀 و أغنّي 🎤

https://www.youtube.com/watch?v=42ejksXN0oQ

22/06 - Langage écrit/oral - Le roi crocodile 2ème partie

Questions

1/ Que fit construire le roi crocodile ?
Réponse : Un pavillon pour éléphant.

2/ Pourquoi Lila est toujours de bonne humeur ?
Réponse : Car elle a beaucoup d'amis des singes, des oiseaux qui venaient de partout pour jouer avec elle.

3/ Que fait tous les jours le roi crocodile ? et que se dit-il ?
Réponse : Il va voir Lila et il se dit qu'il la mangera bientôt quand elle sera grande.

4/ Est ce que le roi crocodile est content de rentrer chez lui ?
Réponse : Non, il a de la peine.

5/ Comment grandit Lila ? Est ce la même chose pour le roi crocodile ?
Réponse : Lila continue de grossir et le roi crocodile maigrit.

6/ Que fait le roi crocodile pour la 1ère fois de sa vie ?
Réponse : il sourit, il rit aux éclats. Il est enfin gai.

Vocabulaire

Pavillon : maison

Avoir de la peine : être triste.

Des larmes de crocodile: Faire semblant de pleurer

Tromper : Faire croire quelque chose de faux

Rire aux éclats : Rire très fort

22/06 - CPOSP - Connaître la comptine numérique

Vidéo explicative

Défi
Envoie à ta maîtresse (par What's app, Remind, Klassroom ou gmail) les 3 nombres entre 14 et 18.

22/06 - Activités Artistiques

J'apprends à dessiner un crocodile en suivant les étapes

Lien PDF - cliquez

22/06 - Langage écrit - Phonologie

L'écriture de syllabes simples

Consonne + Voyelle

Fusionner des syllabes pour former des mots

Cliquez ici pour revoir des mots formés de deux syllabes
https://drive.google.com/file/d/1miCJxtovTZvQaQYbpx09QlVQjL1x55xA/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1r3COuEkZEbY0hFY4amU7EE8LdPiTAN7m/view?usp=sharing

dimanche 21 juin 2020

21/06 - Anglais

Dimanche 21 Juin 2020
- Date: Sunday, June 21st, 2020.
- Good morning kids, how are you today?
What day is it today? Yes, it is Sunday, the first day of the week.
What day was yesterday? Yes, it was Saturday.
Tell me, what did you do yesterday?
Revision:

Where do you sleep? In the bedroom/in the bed.

Where do you brush your teeth? In the bathroom/in the sink.

Where do you eat? In the kitchen.

Where do you watch TV? In the living room.

What is the color of your toothbrush?

What do you put on the toothbrush? Yes, toothpaste.
What color are your teeth? Yes, they are white.

Why do we all brush our teeth? To remove the germs.

- Watch this video: https://www.youtube.com/watch?v=Ku-ForS6G3I

21/06 - Jeu ludique en famille

Matériel :

1 gobelet
1 fil
1 bouchon

Fabriquer plusieurs modèles afin de jouer en famille.

21/06 - Arabe: Dimanche 21 Juin

Travail du Dimanche 21 Juin:

الحرف: ظ

١. أشاهد 👀 هنا و أنتبه 👍

٢.أستمع 👂 هنا و أكتب ✍📄الإملاء

ظ - ـظ - ـظ - ظ

ظا - ظو - ظيـ - ظي

ظرف - ظفر - نَظيف

٣. أستمع 👂 هنا و أقرأ الورقة 📄 المرفقة

٤. أحلّ الورقة 📄 المرفقة

أرسل القراءة و الإملاء إلى معلّمة الصفّ. و شكراً

٥. ألعب

21/06 - Langage écrit/oral - Le roi crocodile 1ère partie

Questions

1/ Quel est le titre du livre ?
Réponse : Le roi crocodile.

2/ Quel est le 1er animal que le crocodile mange ?
Réponse : un poussin.

3/ Quels sont les animaux qu'il mange pour montrer qu'il est le plus fort ?(dans l'ordre)
Réponse : une tortue, un dindon puis ses parents qui sont aussi des crocodiles.

4/ Quel titre le crocodile a gagné en mangeant ses parents ?
Réponse : il est devenu le roi de son village.

5 / Que veut faire le roi crocodile pour être heureux ?
Réponse : Il veut manger le plus gros animal pour être le plus fort.

6/ Quel animal a t-on apporté au roi crocodile pour son petit déjeuner ? Quelle est son prénom et son age ?
Réponse : un éléphant qui se nomme Lila et qui a 3 ans.

7/ Que veut faire le roi crocodile de Lila , l'éléphante ?
Réponse : Il veut la nourrir pour qu'elle devienne le plus gros animal, puis la manger pour montrer qu'il est le plus fort.

Vocabulaire

Naquit : Naitre, venir au monde, apparaitre .

Vorace : Qui a besoin de grande quantité de nourriture.

Moins que rien : Sans importance.

Enorme : Très très gros.

21/06 - Langage oral - Comptine pour la fête des pères

Comptine "Un papa"

Vidéo explicative

Comptine
http://ideenounou.i.d.pic.centerblog.net/o/5913610c.jpg

21/06 - CPOSP - Résoudre des problèmes de quantités

Le jeu du voleur de nounours

Présentation

L' activité

Matériel :

- jetons, cubes, légos, amandes .... 39 éléments
- boîtes en plastique
- petit sac ou boîte pour mettre les objets pris par le "voleur"

21/06 - Arts Visuels - Carte Fête des Pères

Vidéo explicative

Matériel requis

Une feuille A4
de la colle
des feutres fins ou bien des crayons de couleur
une règle
Une paire de ciseaux pour découper une bande rouge( vous pouvez découper

une bande blanche et la colorier en rouge ) pour faire le coeur .

BONNE FÊTE A TOUS LES PAPAS .

21/06 - Mot aux parents de la semaine

Chers parents,

Nous voilà arrivés à l’avant dernière semaine de cette dernière période.

Plan de travail de la semaine

Langage écrit/oral : Nous étudierons l’album « le roi Crocodile » de Grégoire Solotareff.

Construire les 1ers outils pour mieux structurer sa pensée (CPOSP) : Nous abordons cette semaine la notion de groupement par 10 pour dénombrer de plus grandes quantités et nous continuons les révisions.

Phonologie : Nous continuons avec l’écriture de façon autonome de syllabes et de mots simples et nous aborderons la localisation d’un phonème dans une syllabe.

Explorer le monde : Nous étudierons une fiche documentaire sur le crocodile.

Activités fêtes des pères : En France, la fête des pères a lieu ce dimanche 21 Juin. Regardez bien les activités proposées du dimanche.

Les fiches de la semaine

Les référents et les modèles qui ne nécessitent pas forcément d’être imprimés sont en vert.

Dimanche 21/06

Référents

http://ideenounou.i.d.pic.centerblog.net/o/5913610c.jpg (Comptine Fête des Pères)

Mardi 23/06

Référent

http://boutdegomme.fr/ekladata.com/boutdegomme.eklablog.com/perso/documentaires/Le-crocodile-fiche-documentaire-CP-bis-.pdf

Fiches

https://drive.google.com/file/d/1TBjtxzR6QnJ77lm1M1OZ9kR75dZscOYO/view

https://drive.google.com/file/d/16IDEC81HnNOy_63JceTLgzCuyQhqch-y/view

Mercredi 24/06

Fiches

https://drive.google.com/file/d/1eysWRW-OskvKshBbJRfpa5zoCuTpe4g0/view

Jeudi 25/06

Fiches

https://drive.google.com/file/d/1-yMjurB3JjxWohDYckiyXRRVoYA7HblS/view

https://drive.google.com/file/d/1u4y3m6pL8qsaRe_Wvy--TrAr7Hv1CrgR/view

https://drive.google.com/file/d/1nv25xPV7njq3YuybzQen_S91PVkF_16y/view

Jeu en ligne

Cette semaine, nous vous proposons un petit jeu d'exploration des régions du monde au travers des animaux.

Bonne semaine,

Les maîtresses de GS et la maîtresse de MS/GS

jeudi 18 juin 2020

18/06 - Anglais

Jeudi 18 Juin 2020

-Good morning, today is Thursday. Tomorrow the weekend starts. What days are the weekend days?

-Watch this video:

https://www.youtube.com/watch?v=0htGZFzR3i4

-Do this worksheet:

18/06 - Arts Visuels

Arts visuels sur les animaux de la ferme

Matériel requis :

une feuille blanche
des feutres fins ou bien des crayons de couleur
une règle

Cliquez ici pour visualiser le modèle

Vidéo explicative

18/06 - Explorer le monde : le vivant

Les animaux de la ferme

Fiche - lien PDF - cliquez

18/06 - CPOSP - Les résolutions problèmes

Vidéo explicative

Notions abordées: Comparaison de quantités, partage équitable, les compléments (décomposition des nombres).

18/06 - CPOSP - Formes et grandeurs avec le jeu des allumettes ou des cure-dents

Défi : Reproduire des formes géométriques avec 3, 4,5 et 6 allumettes ou cure-dents et les nommer.

Exemples :

Triangle - 3 cotés

Carré - 4 cotés

Losange - 4 cotés

Pentagone - 5 cotés

Rectangle - 4 cotés mais utilisation de 6 cure-dents.

18/06 - Arabe: Jeudi 18 Juin

Travail du Jeudi 18 Juin:

االحرف: ظ

١. أشاهد 👀 هنا 👉 و أتدرّب 👍

٢. أحلّ ✍📄 الورقة المرفقة

٣. أستمع 👂 هنا و أتمرّن على الإملاء

٤. ألعب

mercredi 17 juin 2020

17/06 - Anglais

Mercredi 17 Juin 2020

-Good morning. Today is Wednesday.

-Look at this picture and tell me what do you see?
What is the color of the sun?
What color are the trees?
What is the sun wearing?
Name something blue in the picture.
What are the kids doing?
Do you think it is cold or hot?
What season is it?